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中国继续教育发展简史

文字:[大][中][小] 手机页面二维码 2017/12/21     浏览次数:    


  成人继续教育是指有别于一般全日制教育形式的教育形式,首要是面向在职从业人员的学历提升,专业进修及一般教育后的教育进阶。成人继续教育学历有以下几种首要形式,分别是成人高考(学习形式有脱产,业余,函授)、高等教育自学考试(自考)、播送电视大学(国家敞开大学)和网络教育(远程教育)。

  继续教育
  1950年,我国人民大学依据教育部要求,首先开办夜大学。
  1956年,教育部决议自当年秋季起在复旦大学、北京大学、厦门大学等综合大学举行函授教育。
  1957年-1966年,高校函授教育、夜大学发展迅速,仅北京就有21所高校举行。
  1985年,为满意国民经济和科技发展对人才的火急需求,清华大学成立了全国榜首所继续教育学院。
  1990年-1997年,国家针对一些校园“乱办学、乱收费、乱发文凭”的问题进行治理整顿,高校成人教育招生在规范化的同时,加大了向从业人员的倾斜,建立了学历证书、专业合格证书和单科合格证书三种制度。
  1999年,国务院批转施行教育部《面向21世纪教育复兴行动计划》,高校继续教育在实践中形成了自己的办学特征:以在职从业人员为主;有一套适应成人考生、表现成人教育特征的招生考试制度;国家财政投入较少;办学形式灵活多样。
  2000年至今,跟着高等教育在我国逐步遍及,高校继续教育在高校建设中的比重逐步下降,教育部门和高校正在探索继续教育全新的发展形式。
  据了解,自2017年起,教育部对我国现行成人继续教育进行改革,原来每年一次参与10月份成人高考的成人高等教育学历将和电大、远程网络教育进行合并整合,形成新的一种成人教育形式——改称:继续教育。这次改革文件中规则了:全国一切未开设全日制专科层次的本科类院校,2018年起均不能再接收网络教育、成教、自考等成人专科层次学生。而不幸的是,全国“211、985”大学大部分均未开设全日制专科层次,也就意味着,错过2017年,你将与大学“专科”学历完全说拜拜了!
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